A Escola Cívico-Militar Maria Izabel Cruz Pimentel, em Avaré, recebeu os novos uniformes que passarão a ser utilizados pelos estudantes da unidade. A entrega representa mais uma etapa da implantação do modelo educacional na cidade, iniciado no começo do ano letivo de 2026.
Segundo informações divulgadas pela escola, os uniformes têm como objetivo facilitar a identificação dos alunos e fortalecer a identidade visual da instituição. A iniciativa também busca promover o sentimento de pertencimento entre os estudantes e reforçar aspectos ligados à organização do ambiente escolar.
A unidade integra o Programa Escola Cívico-Militar do Estado de São Paulo, que combina a gestão pedagógica tradicional da rede estadual com a atuação de monitores vinculados ao modelo cívico-militar. A proposta é baseada em valores como civismo, respeito, dedicação, honestidade e excelência, conforme estabelece a legislação estadual.
A Escola Maria Izabel Cruz Pimentel atende cerca de 570 alunos dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. A unidade passou a integrar oficialmente o Programa Escola Cívico-Militar após autorização da Secretaria Estadual da Educação.
Entenda o programa
A implantação do modelo cívico-militar em Avaré estava inicialmente prevista para setembro de 2025, mas foi adiada após questionamentos analisados pelo Tribunal de Contas do Estado. Com a liberação do programa, a escola iniciou as atividades dentro do novo formato no início do ano letivo de 2026.
Segundo a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP), não houve alteração na matriz curricular das escolas participantes. As unidades continuam seguindo o Currículo Paulista e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), além de serem avaliadas pelos mesmos indicadores aplicados às demais escolas da rede estadual.
A distribuição dos uniformes faz parte das medidas previstas para a implementação do programa. No início das aulas, entretanto, os kits ainda não haviam sido entregues aos estudantes, gerando expectativa entre famílias e comunidade escolar. Com a chegada das peças, a escola conclui mais uma fase da estruturação do modelo em Avaré.
A expectativa agora é acompanhar os impactos da proposta no cotidiano escolar e nos indicadores educacionais da unidade ao longo dos próximos anos.
